Essai d'élaboration d'un référentiel d'évaluation de la compréhension écrite des élèves des classes de francais à option selon l'approche communicative = Nghiên cứu xây dựng bộ chuẩn đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh chuyên tiếng Pháp theo đường hướng giao tiếp : Luận án TS. Giáo dục học: 5.07.02 /
Nguyễn Hữu Hải ; Nghd. : GS. TS. Trần Mạnh Đạt, GS. TS. Vũ Văn Đại
- H. : ĐHNN, 2006
- 168 tr. + Tóm tắt+CD-ROM