000			01771nam a2200373 4500
001			vtls000098303
003			VRT
005			20240802185614.0
008			101207 000 0 eng d
035			_aVNU080109117
039		9	_a201502081006 _bVLOAD _y201012071336 _zVLOAD
041			_avie
044			_aVN
082			_a371.26 _bNG-T 2007
090			_a371.26 _bNG-T 2007
100	1		_aNguyễn, Quý Thanh
245	1	0	_aThái độ của sinh viên Việt Nam với các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập : _bĐề tài NCKH / _cNguyễn Quý Thanh
260			_aH. : _bTrung tâm đảm bảo chất lượng đào tạo và nghiên cứu phát triển giáo dục, _c2007
300			_a25 tr.
520			_aTổng quan và rà soát lại các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập đang được áp dụng trong các trường đại học ở Việt Nam và trên thế giới. Từ đó xác định thành tố trong cấu trúc của thái độ (kiến thức, tình cảm và thực hành) của sinh viên về các phương pháp kiểm tra đánh giá. Đồng thời xác định sự khác biệt trong thái độ theo đặc thù ngành học, môn học, yếu tố giới, năm học để đưa ra những đề xuất đổi mới các phương pháp kiểm tra, đánh giá nhằm tăng cường hiệu quả đào tạo
653			_aKết quả học tập
653			_aPhương pháp kiểm tra
653			_aQuản lý giáo dục
653			_aSinh viên
653			_aThái độ
900			_aTrue
911			_aTrần Thị Thanh Nga
912			_aHoàng Thị Hòa
925			_aG
926			_a0
927			_aĐT
942			_c14
951			_aĐHQG
999			_c373240 _d373240